部分案例
案例1、雷同学,2017年10月-2018年4月,高三历史,一周补习3次每次2小时,补习前历史基础薄弱,30分左右,补习后进步明显,高考73分,主要针对知识整体把控和史实记忆。
案例2、刘同学,2018.7-2019.6,初三英语,1周补习1次,由60分到106分,补习前词汇量很低,语法基础薄弱,补习主要针对词汇和语法,养成良好的学习习惯,坚持复习知识点,错题反复练习。
案例3、高三语文,2019.4-2019.6,一周补习4-6次,由80分提升至114分,主要针对答题技巧、概括总结能力的教学,夯实基础,提升语文素养,每日点滴练习,水滴石穿。